Le Parcours d'EMI 2025-2026

En plus de séances ponctuelles variant d'une classe à l'autre, toutes les classes d'un niveau abordent deux thématiques communes. Vous trouverez ci-dessous des ressources en lien avec ses thématiques.

Classes de 6ème:

En SVT : "Pollution et gestion des déchets, y compris numériques"

• Exposition "Sois net avec ta planète" 'Haute-Garonne Environnement"

En EMC : "Le cyberharcèlement"

• Capsule vidéo "Comment reconnaître des situations de cyberharcèlement et comment y faire face?" : tube-numerique-educatif.apps.education.fr/videos/embed/256a5666-e3c1-4d6b-9513-08f7231b2ed5
• Vidéo "Enquête à plumes - Vinz & Lou stoppent la violence"

En EMI :

• Le Centre de Documentation et d'Information du collège (règles, accès aux ressouces...)
• Les Livres du CDI et leur classement
• La plateforme "e-media31"
• S'informer sur l'Actualité (information et désinformation (fake news...), journalisme, influenceurs.ses, presse, fiabilité...)
• Utiliser le portail PMB 
• Le Vocabulaire de l'Internet
• Moteurs de recherche et données personnelles
• L'Intelligence Artificielle (IA) et les "deepfakes"
• Les réseaux sociaux (vidéo support : www.lumni.fr/video/les-reseaux-sociaux-1)

Classes de 5ème:

En SVT : Les ressources énergétiques et en eau (lien avec les besoins liés aux usages numériques)

• Exposition sur l'Eau et sa maquette (Haute-Garonne Environnement) (toutes les classes)
• Expostion "Maîtrise ton énergie" (Haute-Garonne Environnement) (toutes les classes)

En EMC : L'égalité filles-garçons

• Exposition "L'égalité, c'est mon genre" (dossier pédagogique ici) + ressources numériques associées :
  • https://www.stop-cybersexisme.com/
  • Les garçons sont meilleurs en science que les filles (Data science vs Fake - Arte 2018)

Classes de 4ème:

En Français / SVT / EMC :  Les Fake News

• Exposition (Partenariat avec le Quai des Savoirs) : https://quaidessavoirs.toulouse-metropole.fr/le-qds-hors-les-murs/expos/fake-news/

Parcours Citoyen / Journée Non au Harcèlement : Le cyberharcèlement

• Jeu sérieux : Stop la violence (enquête Leïla) : 

Classes de 3ème:

La pollution liée au numérique. L'exemple du smartphone, de sa fabrication à son utilisation